In der Lehr-Lernveranstaltung setzen sich Studierende der Wirtschaftswissenschaften mit Problemstellungen und Herausforderungen des Themenkomplexes der Nachhaltigkeit, mit welchen sich gegenwärtig auch regionale Start Ups befassen, auseinander. Unter Anleitung von Vertreter*innen selbiger Start-Ups sowie von Mitarbeiter*innen des Bergischen Start-Up Centers erfassen die Studierenden zunächst umweltpolitische Strategiepapiere, definieren sodann damit einhergehende Problemaspekte und finden zielgruppengerechte Lösungskonzepte. Als hochschuldidaktischer Rahmen dient dabei das kooperative und lernendenzentrierte Konzept Design Thinking, welches Studierenden erlaubt mit Hilfe eines ganzheitlichen Projektplanungs-Framework und in Kreativität-stiftenden Lernraumsettings zielgruppenorientierte Lösungskonzepte zu generieren. Diese werden am letzten Tag des Seminars vor einer Jury aus Vertreter*innen regionaler, auf Nachhaltigkeit fokussierter Start-Ups präsentiert.